우리가 살아가는 VUCA(변동성이 크고(Volatile), 불확실하며(Uncertain), 복잡하고(Complex), 모호한(Ambiguous)) 시대는
합리적인 프로젝트 매니지먼트(Project Management) 없이 밀어붙이는 사업방식으로는 성공을 기대하기 어렵습니다.
컨베이어벨트위에서 절차에 따라 부품 하나하나씩을 조립하면 정해진 시간 내에 자동차 한 대가 완성되듯 프로젝트가 예상대로 끝나면 좋으련만
현실은 그렇지 않다는 것을 의미하지요. 프로젝트 매니저는 긴장을 유지하며 여러 가지 위험요소와 돌발 상황들을 고려하여 최적의 계획을 세워
시작부터 끝까지 관리해야 합니다. 따라서 많은 기업들이 리더들에게 조직 차원에서 체계적인 프로젝트 매니지먼트 기술을 교육하고 있습니다.
인키움은 1월 초 U사의 중간관리자들을 대상으로 이틀에 걸쳐 프로젝트 매니지먼트 실무교육을 실시하였습니다.
이번 교육의 목표는 교육생들이 글로벌 표준 프로젝트 매니지먼트 기법을 익혀, 향후 진행하는 모든 프로젝트를
합리적으로 계획 및 수행할 수 있도록 역량을 향상시키는 것입니다. 이를 위하여 4가지 모듈의 교육과정을 준비하였습니다.
프로젝트를 관리한다는 것은 업무가 주어지면 업무의 목표와 완료 일정, 프로젝트를 통해 나와야 할 산출물이 무엇인지 명확하게 확인한 후,
이에 따른 추진 계획을 세우고 지속적으로 관리하여 업무를 성공적으로 완료하는 것을 의미합니다. 첫 번째 모듈에서는 프로젝트 관리의 필요성과
필요 역량에 대해 이야기하고, 프로젝트의 성공 및 실패 요인이 무엇인지 교육생들과 프로젝트 수행 경험을 공유하는 시간을 가졌습니다.
두 번째 모듈에서는 프로젝트를 시작하기 전 고려해야 할 사항들에 대해 알아보았습니다. 강사님은 프로젝트가 도전적인지, 전략적으로 중요한
내용인지, 시의적절한 과제인지, 직접적인 경영 성과 창출이 가능한 현실성 있는 내용인지 등 프로젝트 계획 수립 이전에 검토되어야 할 포인트들에 대해 이야기하였습니다.
그다음 강사님이 제안하는 조건을 기준으로 가상의 팀별 프로젝트를 생성하는 시간을 가졌습니다.
세 번째 모듈에서는 성공적인 프로젝트 계획을 수립하기 위한 표준 프로세스를 이해하고, 프로젝트 계획 전반에 대한 관리 프로세스와
전문용어에 대해 숙지하였습니다. 이 시간에 교육생들은 프로젝트 범위를 지정하는 것에서부터 인력과 일정 계획, 리스크 관리 전략 수립 등의
프로세스별 세부 내용을 배우고 이 전 시간에 생성한 프로젝트에 적용하였습니다.
마지막 모듈에서는 교육생들이 지금까지 이틀간 학습했던 교육내용을 토대로 팀별 프로젝트의 계획을 수립하여 확정한 계획안을
발표하는 시간을 가졌습니다. 발표 후에는 프로젝트 계획 수립과 관련된 전반적인 피드백을 강사에게 받음으로써,
차후 실무에 적용할 수 있는 부분들을 찾아내었습니다.
이번 교육을 통해 U사 교육생 여러분들의 프로젝트 매니지먼트 역량이 강화되기를 바랍니다.
실제 프로젝트를 하듯 진지하게 임해주신 교육생 여러분들께 감사드립니다.
우리가 살아가는 VUCA(변동성이 크고(Volatile), 불확실하며(Uncertain), 복잡하고(Complex), 모호한(Ambiguous)) 시대는
합리적인 프로젝트 매니지먼트(Project Management) 없이 밀어붙이는 사업방식으로는 성공을 기대하기 어렵습니다.
컨베이어벨트위에서 절차에 따라 부품 하나하나씩을 조립하면 정해진 시간 내에 자동차 한 대가 완성되듯 프로젝트가 예상대로 끝나면 좋으련만
현실은 그렇지 않다는 것을 의미하지요. 프로젝트 매니저는 긴장을 유지하며 여러 가지 위험요소와 돌발 상황들을 고려하여 최적의 계획을 세워
시작부터 끝까지 관리해야 합니다. 따라서 많은 기업들이 리더들에게 조직 차원에서 체계적인 프로젝트 매니지먼트 기술을 교육하고 있습니다.
인키움은 1월 초 U사의 중간관리자들을 대상으로 이틀에 걸쳐 프로젝트 매니지먼트 실무교육을 실시하였습니다.
이번 교육의 목표는 교육생들이 글로벌 표준 프로젝트 매니지먼트 기법을 익혀, 향후 진행하는 모든 프로젝트를
합리적으로 계획 및 수행할 수 있도록 역량을 향상시키는 것입니다. 이를 위하여 4가지 모듈의 교육과정을 준비하였습니다.
프로젝트를 관리한다는 것은 업무가 주어지면 업무의 목표와 완료 일정, 프로젝트를 통해 나와야 할 산출물이 무엇인지 명확하게 확인한 후,
이에 따른 추진 계획을 세우고 지속적으로 관리하여 업무를 성공적으로 완료하는 것을 의미합니다. 첫 번째 모듈에서는 프로젝트 관리의 필요성과
필요 역량에 대해 이야기하고, 프로젝트의 성공 및 실패 요인이 무엇인지 교육생들과 프로젝트 수행 경험을 공유하는 시간을 가졌습니다.
두 번째 모듈에서는 프로젝트를 시작하기 전 고려해야 할 사항들에 대해 알아보았습니다. 강사님은 프로젝트가 도전적인지, 전략적으로 중요한
내용인지, 시의적절한 과제인지, 직접적인 경영 성과 창출이 가능한 현실성 있는 내용인지 등 프로젝트 계획 수립 이전에 검토되어야 할 포인트들에 대해 이야기하였습니다.
그다음 강사님이 제안하는 조건을 기준으로 가상의 팀별 프로젝트를 생성하는 시간을 가졌습니다.
세 번째 모듈에서는 성공적인 프로젝트 계획을 수립하기 위한 표준 프로세스를 이해하고, 프로젝트 계획 전반에 대한 관리 프로세스와
전문용어에 대해 숙지하였습니다. 이 시간에 교육생들은 프로젝트 범위를 지정하는 것에서부터 인력과 일정 계획, 리스크 관리 전략 수립 등의
프로세스별 세부 내용을 배우고 이 전 시간에 생성한 프로젝트에 적용하였습니다.
마지막 모듈에서는 교육생들이 지금까지 이틀간 학습했던 교육내용을 토대로 팀별 프로젝트의 계획을 수립하여 확정한 계획안을
발표하는 시간을 가졌습니다. 발표 후에는 프로젝트 계획 수립과 관련된 전반적인 피드백을 강사에게 받음으로써,
차후 실무에 적용할 수 있는 부분들을 찾아내었습니다.
이번 교육을 통해 U사 교육생 여러분들의 프로젝트 매니지먼트 역량이 강화되기를 바랍니다.
실제 프로젝트를 하듯 진지하게 임해주신 교육생 여러분들께 감사드립니다.
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