생산현장, 특히 제조업 공장 관리자는 매일이 긴장의 연속입니다.
제품의 품질과 생산량을 어떻게 해야 알맞게 유지할 수 있을지, 혹시 모를 안전사고는 생기지 않을지 신경 써야 하며,
상부의 지시와 현장의 상황을 일치시키기 위하여 부하직원들과도 끊임없이 소통하고 이끌어야합니다.
그야말로 기업의 생산활동에 있어 핵심적인 인재라고 볼 수 있지요. 이것은 아무나 시킨다고 할 수 있는 일이 아니기 때문에,
새로 승진한 신임 현장관리자에게 이 중요한 역할을 맡기기 위해서는 사전에 철저한 교육이 이뤄져야 합니다.
인키움은 지난 6월 말, 1박 2일 2차수에 걸쳐 철강 계열 A사의 신임 생산현장관리자 교육을 진행하였습니다.
교육의 목적은 새롭게 승진한 현장관리자에게 필요한 R&R 인식, 성과 코칭 등의 리더십 역량을 향상시키기 위해서입니다.
이를 위하여 환경변화와 리더의 역할, 성과관리 방법에 대한 2가지 모듈의 교육과정을 준비하였습니다.
M1. 환경변화와 리더의 역할
첫 번째 모듈에서 교육생들은 환경변화가 현장에 미치는 영향과 현장리더로서의 역할을 인식하는 시간을 가졌습니다.
기업과 근로자가 속한 환경은 끊임없이 변화하고 있으며, 최근에는 그 변화의 속도가 더욱 빨라졌습니다.
따라서 리더는 자신의 역할을 신속하게 인식하고 환경변화에 따른 바람직한 리더십으로 전환할 필요가 있습니다.
이 과정에서 조직의 상황, 구성원의 상황 그리고 현장리더인 자신의 상황을 종합적으로 고려해야 하는데,
현장리더의 역할이 중요한 점이 바로 여기에 있지요.
교육생들은 신임 현장리더로서 세 가지 상황을 고려한 자신에게 맞는 리더십 스타일을 진단하고 동료들과의 토의를 통해
자신의 현장관리자로서의 리더십 장점과 보완점을 찾아 인식하고, 더 나은 리더십으로 개선시키는 방법에 대해 체득하였습니다.
M2. 성과관리방법
두 번째 모듈에서 교육생들은 현장에서 체계적으로 성과를 관리하는 단계별 기법과 스킬을 배웠습니다.
현장관리자들에게는 성과관리에 대한 고민이 항상 따라오는데요. 이번 시간에는 여러 산업 현장에서 자주 일어났던
여러 가지 문제와 해결방법의 사례들을 듣고, A사 현장에서는 어떤 문제가 있었는지 어떻게 해결했는지 고민을 공유하고 토의해보았습니다,
강사님은 성과관리를 개선하기 위해서 필요한 명확한 업무지시 원칙, 품질목표 설정, 코칭, 인간관계 조율 등의 포인트들을 짚어 주었으며,
교육생들은 이를 바탕으로 성과향상을 위한 아이디어를 내고, 팀별로 발표하는 것으로 교육을 마무리 지었습니다.
이번 교육은 코로나19예방을 위하여 마스크를 착용하고 진행되었습니다.
안전하게 교육을 진행할 수 있도록 협조해 주신 A사 교육생 여러분들께 감사드리며,
이번 신임 현장관리자 과정을 통해 업무를 보는 시야를 넓히고,
현장의 문제를 원활히 해결하여 성과로 연결시키는 유능한 리더가 되기를 바랍니다.
생산현장, 특히 제조업 공장 관리자는 매일이 긴장의 연속입니다.
제품의 품질과 생산량을 어떻게 해야 알맞게 유지할 수 있을지, 혹시 모를 안전사고는 생기지 않을지 신경 써야 하며,
상부의 지시와 현장의 상황을 일치시키기 위하여 부하직원들과도 끊임없이 소통하고 이끌어야합니다.
그야말로 기업의 생산활동에 있어 핵심적인 인재라고 볼 수 있지요. 이것은 아무나 시킨다고 할 수 있는 일이 아니기 때문에,
새로 승진한 신임 현장관리자에게 이 중요한 역할을 맡기기 위해서는 사전에 철저한 교육이 이뤄져야 합니다.
인키움은 지난 6월 말, 1박 2일 2차수에 걸쳐 철강 계열 A사의 신임 생산현장관리자 교육을 진행하였습니다.
교육의 목적은 새롭게 승진한 현장관리자에게 필요한 R&R 인식, 성과 코칭 등의 리더십 역량을 향상시키기 위해서입니다.
이를 위하여 환경변화와 리더의 역할, 성과관리 방법에 대한 2가지 모듈의 교육과정을 준비하였습니다.
M1. 환경변화와 리더의 역할
첫 번째 모듈에서 교육생들은 환경변화가 현장에 미치는 영향과 현장리더로서의 역할을 인식하는 시간을 가졌습니다.
기업과 근로자가 속한 환경은 끊임없이 변화하고 있으며, 최근에는 그 변화의 속도가 더욱 빨라졌습니다.
따라서 리더는 자신의 역할을 신속하게 인식하고 환경변화에 따른 바람직한 리더십으로 전환할 필요가 있습니다.
이 과정에서 조직의 상황, 구성원의 상황 그리고 현장리더인 자신의 상황을 종합적으로 고려해야 하는데,
현장리더의 역할이 중요한 점이 바로 여기에 있지요.
교육생들은 신임 현장리더로서 세 가지 상황을 고려한 자신에게 맞는 리더십 스타일을 진단하고 동료들과의 토의를 통해
자신의 현장관리자로서의 리더십 장점과 보완점을 찾아 인식하고, 더 나은 리더십으로 개선시키는 방법에 대해 체득하였습니다.
M2. 성과관리방법
두 번째 모듈에서 교육생들은 현장에서 체계적으로 성과를 관리하는 단계별 기법과 스킬을 배웠습니다.
현장관리자들에게는 성과관리에 대한 고민이 항상 따라오는데요. 이번 시간에는 여러 산업 현장에서 자주 일어났던
여러 가지 문제와 해결방법의 사례들을 듣고, A사 현장에서는 어떤 문제가 있었는지 어떻게 해결했는지 고민을 공유하고 토의해보았습니다,
강사님은 성과관리를 개선하기 위해서 필요한 명확한 업무지시 원칙, 품질목표 설정, 코칭, 인간관계 조율 등의 포인트들을 짚어 주었으며,
교육생들은 이를 바탕으로 성과향상을 위한 아이디어를 내고, 팀별로 발표하는 것으로 교육을 마무리 지었습니다.
이번 교육은 코로나19예방을 위하여 마스크를 착용하고 진행되었습니다.
안전하게 교육을 진행할 수 있도록 협조해 주신 A사 교육생 여러분들께 감사드리며,
이번 신임 현장관리자 과정을 통해 업무를 보는 시야를 넓히고,
현장의 문제를 원활히 해결하여 성과로 연결시키는 유능한 리더가 되기를 바랍니다.
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